2015北京高考物理复习建议

2015年高考已进入百日冲刺阶段，面对新的高考政策和变化，很多家长和考生都非常期待，但是同时也心怀恐慌和困惑，为了让同学们在接下来的复习中少走弯路，提高复习效率，下面给大家几点建议：

1、明确目标，心无旁骛

“凡事预则立，不预则废”。所以高三备考必须有周密、科学的计划才能高效地完成。每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间如何安排、每位学生必须心中有数，同时自觉配合老师，做好教与学同步，发挥共振的功效。从而使自己有安全感。

2、避开“题海”，关注学科思维和方法

有的学生物理知识都掌握的很扎实，但还是有很多的试题做不出来。如高考题的最后一题，很多学生都没有做出来，究其原因就是学科素养不够。强化思维方法是复习的又一重要环节。

思维分物理思维和解题思维。物理学有其特有思维方法。如理想模型法、控制变量法、类比法、等效法、对称法等。这是物理学的精髓所在。因此，每位学生要认真体会和理解这些方法，转化为自己的东西，这样在考试中才能发挥出来。虽然解题的角度可以有很多，但是常规的方法具有普适性。

例如：在电磁感应问题中，无论是选择题还是计算题，常常是由受力分析入手，从而得出物体的运动情况，确定变速还是匀速最终确定能量分析时采用整体还是隔离处理，比如Q=I2Rt或E=Q+W其他。再进一步由能量的分析到动量分析，这就是我们所谓的常规处理思路，具有一定的代表性。

多运用物理解题思维——隔离法和整体法、等效法、双向思维等。例如，隔离法和整体法，可同时联系到静力学复合体的受力平衡问题，动力学中的连接体，两个以上物体构成的系统的动量守恒及能量问题。

3、瞄准“中档题”和“错题本”

建议复习时以常考题型为主，避免偏、难、怪题。对前面复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。对于高三的同学，经常要面临解题时选择原理的问题。而“选择”的第一步就是在找一个题目中所适用的物理原理，排除掉不适合的物理原理。对于常见的动量、机械能守恒的条件，做功与生热的关系等物理原理的适用范围，有必要在期末来临之前再做一次大的总结。

4、个性化的总结

真正的归纳总结一定要走心。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。把平时老师讲的有用的结论、方法、典型题型结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆，可以是很个性化的。操作时可借助课堂笔记和一些参考书进行。

另外画一画思维导图也是一个很好的方式，图像的记忆会更长久，尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。

5、加强限时训练

有的同学平时很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，原因何在？就是平时做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想。可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢？

建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟，加强限时训练。一道大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。高三复习阶段这种训练很必要。

精华教育考试研究院供稿