教学目标 大作文：帮助学生明确作文的高考考察要求，学习高考作文的审理与立意方法，学习作文素材的运用与积累方法；
文言文：帮助学生掌握文言文中人物传记类、即景生情类及直陈心意类文章的行文结构及阅读方法；
现代文：帮助学生明确高考对阅读的考察要求，学习文学类文本（小说&散文）的阅读方法与技巧；
诗歌奖赏：帮助学生掌握咏物言志、怀古咏史、即景生情、即时感世类诗歌的赏析方法与技巧；
名著阅读：帮助学生掌握《红楼梦》的故事情节及人物特点，分析相关考题，掌握答题方法；
帮助学生掌握《论语》的结构体系及文化内涵；分析相关考题，掌握答题方法；

授课内容

课程	授课计划	重难点
第1讲	高考作文的审题与立意	高考作文的考察要求，材料作文的审题与立意，命题作文的审题与立意，话题作文的审题与立意；
第2讲	作文素材的积累与运用	作文素材的高效积累方法；作文素材的多维运用方法；
第3讲	文言文·人物传记类文章	人物传记类文言文的行文结构及阅读方法；人物传记类文言文中的重点、高频实词及文常的积累；
第4讲	文言文·即景生情类文章	即景生情类文言文的行文结构及阅读方法；即景生情类文言文中的重点、高频实词及文常的积累；
第5讲	文言文·直陈心意类文章	直陈心意类文言文的行文结构及阅读方法；直陈心意类文言文中的重点、高频实词及文常的积累；
第6讲	散文阅读1	散文的内涵、分类、语言特点及行文结构的学习；
第7讲	散文阅读2	基础理解题、内涵概括题及拓展探究题的做题方法与技巧；
第8讲	小说阅读	小说的内涵、分类、语言特点及行文结构的学习；小说人物形象分析题的做题方法与技巧；
第9讲	诗歌鉴赏1	咏物言志诗的赏析方法与技巧；怀古咏史诗的赏析方法与技巧；
第10讲	诗歌鉴赏2	即景生情诗的赏析方法与技巧；即时感世诗的赏析方法与技巧；
第11讲	名著赏析1	《红楼梦》的故事情节及人物特点；历年考题分析；
第12讲	名著赏析2	《论语》的结构体系及文化内涵；历年考题分析；

适用学生 高三学生