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2020-2021学年寒假高三培训班-生物
课程表
周日(02月07日)第1课
周一(02月08日)第2课
周二(02月09日)第3课
周三(02月17日)第4课
周四(02月18日)第5课
周五(02月19日)第6课
周六(02月20日)第7课
周日(02月21日)第8课
课程信息
| 上课日期2021-02-07 周日 | 结课日期2021-02-21 周日 |
| 上课时间08:00-10:00 | 上课学区北大地 |
| 授课教师梁旸 | 课 次共 8 次 |
| 学 费1980.0 元 | 适应年级 高三 |
| 插班费用--元（此费用随剩余课次变化而变化） | |
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大量 少量 已满 |
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教师简介
梁旸 高中生物
15年教龄，7年公立校高三教学经验
2次获区政府“优秀教师”奖
所教学生获全国生物联赛北京初赛一等奖
教师资格证编号：20071100140003807
教学目标
对高考中长句子填空类习题进行题型归纳和方法总结
授课内容
| 课程 | 授课计划 | 重难点 |
|---|---|---|
| 第1讲 | 如何进行实验评价 | 实验评价的方法 |
| 第2讲 | 如何对系列实验进行结论概括 | 对于进行若干实验研究的题目，如何总结和书写结论 |
| 第3讲 | 过程性及机理类习题的作答 | 对过程性及机理类习题中的设问进行回答的方法和技巧 |
| 第4讲 | 如何书写建议、思路与方法 | 建议、思路、方法的解题方法 |
| 第5讲 | 如何书写意义或价值 | 实验研究的意义或价值的解题方法 |
| 第6讲 | 如何前瞻实验研究的风险 | 风险类题目的解题方法 |
| 第7讲 | 如何提出前景、设想及新课题 | 前景、设想及新课题的提出方法 |
| 第8讲 | 科普文阅读类问题的分析与解答 | 如何从文中获取有效信息并准确作答 |
适用学生
高三学生