• 提炼高中教材重点内容。
• 依托艺考生测评结果，形成专属的教学体系。
• 通过研究教材和高考，形成知识点与考点之间的关联。

对教师的要求：根据每一位艺考生的知识体系，调整教学方法，帮助每一位艺考生扬长补短，从整体上丰富知识体系。

• 通过权衡实用性和趣味性，在让艺考生增长知识的同时，还能够提升能力。
• 深入了解艺考生诉求，选择容易被艺考生接受的教学方式。

对教师的要求：每周集体备课制作课件，了解共性问题，在解决共性问题的基础上，根据自己和艺考生的特点加入个性化内容，提升教学效果。

• 了解每一位艺考生的短板，帮助艺考生实现突破。
• 针对性教学，对艺考生进行个性化指导，让每一位艺考生都能获得专属辅导。

对教师的要求：深入分析艺考生的个性化测评结果，对每一位艺考生了如指掌，全程跟踪艺考生的学习情况，帮助艺考生达到预期效果。

• 针对艺考生类型，开发出适宜的教学风格。
• 结合高考改革，形成良好的教学习惯，将高考需要的知识完全教授给艺考生。

对教师的要求：不断研究高考，对学科能够形成独特的知识体系，并在课堂上，触类旁通地教授给艺考生，帮助艺考生取得进步。