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高二年级学情分析
分子动理论、机械振动和机械波、光学、原子物理在高考中多考选择题;栋梁在高考中多结合碰撞模型考察学生综合动力学,能量,动量观点分析问题的能力
高二年级辅导对策
教学时要求学生对各物理现象本质理解透彻,而不是死记硬背结论,养成自主分析问题的能力。
高二年级物理1对1课程介绍
人教版 | 一级模块 | 二级模块 | 课时 |
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高二下春季 | 分子动理论 | 物体是由大量分子组成的,分子热运动,布朗运动 | 2 |
分子间作用力,分子势能 | 2 | ||
温度和温标,内能及其变化 | 2 | ||
物态及物态变化的微观本质,理想气体状态方程 | 2 | ||
机械振动和机械波 | 简谐运动及其描述、回复力和能量 | 2 | |
单摆及实验:单摆测重力加速度 | 2 | ||
波的形成及其图像 | 2 | ||
波长,波速和频率之间的关系,多普勒效应 | 2 | ||
波的折射、反射、干涉和衍射 | 2 | ||
光学 | 光的折射和全反射,光的颜色,色散 | 2 | |
光的干涉和衍射 | 2 | ||
实验:双缝干涉测量光的波长 | 2 | ||
电磁波及电磁波谱 | 2 | ||
原子物理 | 原子的组成,核式结构,氢原子光谱,波尔的原子模型 | 2 | |
光电效应及光的波粒二象性 | 2 | ||
原子核的组成,放射性元素的衰变 | 2 | ||
核力与结合能,重核裂变与轻核聚变 | 2 | ||
动量 | 动量,动量守恒定律及其适用条件 | 2 | |
碰撞模型与反冲模型 | 2 |