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初一年级学情分析
初一下学期的知识多、难度大,很多学生不适应,特别是很多学校为了提前进入中考复习,会把部分初二知识提前到初一下学期,本就紧张的学时更显得捉襟见肘。在这种情况下,就更需要孩子在课下努力追赶,平时感觉不是很明显,考试的时候会有很大差距。
本学期两极分化的苗头和趋势开始显现。因为初一上学期知识较简单,成绩上很难拉开较大差距,让很多孩子觉得初中学习比较轻松,形成了学习上懒散的习惯,对下学期的学习在思想上没有引起足够的重视。尤其是寒假没很好的复习巩固,随着知识难度的增加可能会出现一些计算和理解方面的问题,容易在初一下拉开差距,若初一下有所落后,初二就很容易在两极分化的过程中处于被动地位,而一旦发生两极分化,再追赶起来就异常困难。
初一年级辅导对策
重视文言文的教学,强化学生欣赏古诗文的能力,为文言文阅读打好坚实的基础,从而培养学生热爱民族语言的兴趣,对参加中考以及以后的继续深造影响颇大。
初一年级语文春季1对1课程介绍
人教版 | 一级模块 | 二级模块 | 所需课次 |
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年级 | |||
初一年级(春季) | 修辞手法,成语俗语等 | 修辞手法的种类及作用 | 4 |
积累语言 | |||
字音、字形,意义和用法 | |||
阅读 | 熟练朗读课文 | 3 | |
练习默读、概括文章中心 | |||
把握文章内在调理、阅读文学名著、背诵古诗词 | |||
写作 | 写作训练 | 3 | |
能力提升 | |||
文言文 | 借助注释理解文言词语的含义 | 4 | |
复习已学过的文言文课程 | |||
预习下学期课内文言文课程 |