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高三年级学情分析
高三阶段,时间短,任务重,生物知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,提升得分技巧,为高考冲刺做好充分准备。
高三年级辅导对策
1.抓好基础
高考不管怎么考,基础知识始终少不了,能力的培养,更是建立在基础知识之上。历年的高考卷上也体现了这一点,尤其是今年的北京高考卷更体现了基础知识的重要性。因此,在教学中要注重基础知识的教学,在第一轮复习时,我们对于基本知识点逐章逐节进行复习,生物学科虽属理科,但一些基本的知识相当一部分需要记忆。今年,我们在每一章复习完时,都进行基本功测试。来促进学生对课本上的基础知识进行复习和掌握。
2.方法指导
在高三的整个教学过程中,注重对学生进行学法指导和解题方法的指导。以往高三学生的困惑表现在:有的同学花了时间在生物上,就是学不好,不知该如何来学生物;还有的同学是题目看上去会的,也理解的,就是不知如何来解题。这些都说明了在学生的学习方法和解题方法上还存在着一些问题。这就需要老师在平常的复习中和练习中加以指导和归类总结。
3.做好课后的辅导工作。
高三的教学工作是繁重的,但在课堂中,由于学生的个体存在着差异,有些同学的基础好,有些差些。"一支独秀不是春",对于个别同学做好课后的督促辅导工作。
高三年级生物寒假1对1课程介绍
人教版 | 课程名称 | 课程内容 | 所需课次 |
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年级 | |||
高三(寒假班) 二轮复习 |
细胞专题 | 细胞的结构、功能 细胞工程 |
4 |
光合专题 | 光合与呼吸 在农业上的应用 |
4 | |
分裂专题 | 有丝分裂和减数分裂 | 6 | |
遗传专题 | 定律和物质基础 伴性遗传 |
6 | |
基因专题 | 基因的本质、复制、转录、翻译 基因工程 |
6 | |
调节专题 | 神经、体液、免疫、激素调节 | 8 | |
生态专题 | 种群,群落、生态系统和进化 | 6 | |
微生物专题 | 培养和利用 | 4 | |
实验专题 | 高考涉及到的所有实验 | 2 |