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【初三英语】1对1秋季课程介绍

【初三英语】1对1秋季课程介绍

上课时间:周一至周日(根据孩子实际情况进行调整)

上课地点:精华学校各校区(点此查看

授课教师:精华学校一对一教师(点此查看

咨询电话:400-650-7766(可根据孩子学习情况咨询需要的课程内容等问题)

课程介绍

初三年级学情分析

 

学生个体差异较大,两极分化现象较严重,知识、能力分布不均衡,有的同学的英语学习兴趣不高,有的同学甚至产生厌学情绪。从学生的能力来看,多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背,效果不佳。课前预习不充分,课后复习不到位,上课不够专心,不重视老师的指导。

学习内容:课本学习+中考英语备考。

学习难度:词汇量欠缺、做题量不足。

学习时间:每天课下一个小时专题训练。

学习要求:各题型进行计时训练。基础题满分,能力题注重做题方法的训练。

学习方法:针对薄弱题型进行系统训练,单词和短语的积累应到位。

 

初三年级辅导对策

 

试题版块 听力 单选 完形 阅读 写作
A层存在问题 场景不熟练,听到信息但没有进一步加工处理 语法知识点没有掌握到位,审题不细,粗心大意 高频单词不足,上下文逻辑和情感基调把握不到位。 高频单词储备不足,对文章整体理解不到位。缺少对归纳题,推断题。审题不细心。 语言不够自然、流畅、地道,缺乏逻辑性,文章没有亮点。
A层解决方案 听城六区近三年模拟题和五年真题,听前划关键信息,边听边写 落实城六区近三年模拟题和五年真题训练。落实错题分析记录。 背诵阅读完形高频词汇表,注意积累熟词生义关注亲情、友情、立志、陌生人四大话题,注意生活体验,掌握完形技巧: 加强练习判断文章与各分段主题句,抓中心词,并用短句概括中心思想,正确领悟作者的态度观点,分清中立,支持,反对等,记清关键单词,防止出现误差。夯实语言基础,尤其是阅读理解中复合句与长难句的翻译,从而扫清理解障碍。 掌握中考英语作文模板。依据中考英语写作话题项目表,积累相关话题素材。
入情,入景,入境。
B层存在问题 单词不熟练导致对信息不能整体理解。 基础词汇量太低,高频语法考点没有掌握 基础词汇量太低,文章看不懂 基础词汇量太低。对A、B篇、五选五以及阅读与表达题型做题方法不熟练。 词汇支撑不足,语法错误过多
B层解决方案 练基本场景(如旅游、就餐、问路、就医、谈论天气、接受与拒绝、校园生活等)。熟练掌握基本词汇(星期、节日、月份、科目、交通等),原文听写 语法考点系统梳理。 掌握基础高频词汇表,积累词根词缀,注意完形回填 加强A、B篇中细节题训练。加强五选五题型的训练,注重做题方法的积累。针对阅读与表达题型1-4题强化训练,做到信息定位准确。 依据中考英语写作话题项目表背诵范文。
落实城六区近三年模拟题和五年真题训练。落实错题分析记录

 

初三年级英语秋季1对1课程介绍

 

人教版 二级模块 所需课次 中考分值
年级 知识点 难易程度 最高 最低
初三年级 中考语法讲解+训练 20小时 4小时 13
中考听力训练 易+中 10小时 4小时 26
中考完形训练 中+难 10小时 4小时 12
中考阅读训练 易+中+难 20小时 10小时 44
中考句型训练 易+中 10小时 2小时 10
中考写作训练 10小时 2小时 15
学习因素测评
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