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2018-2019学年秋季高二主干知识班-语文
课程表

周六(09月08日)第1课

周六(09月15日)第2课

周六(09月22日)第3课

周六(10月13日)第4课

周六(10月20日)第5课

周六(10月27日)第6课

周六(11月03日)第7课

周六(11月10日)第8课

周六(11月17日)第9课

周六(11月24日)第10课

周六(12月01日)第11课

周六(12月08日)第12课

周六(12月15日)第13课

周六(12月22日)第14课

周六(12月29日)第15课

课程信息
上课日期2018-09-08 周六 结课日期2018-12-29 周六
上课时间18:00-20:00 上课学区金源学区
授课教师胡文凯 课    次共 15 次
学    费3280.0 元 适应年级 高二
插班费用--(此费用随剩余课次变化而变化)

大量

少量

已满

剩余名额
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教师简介

胡文凯 高中语文

教师主页

精华学校高中语文教研组长

从事高中语文教学和班主任工作22年

北京师范大学汉语言文学专业毕业

教学风格独特幽默,深受学生爱戴

教学目标 1、帮助学生建立高中语文学习的正确路径;
2、引导学生学会分析和解决语文问题的方法和技巧:
3、学会高水平作文的写作
授课内容
课程授课计划重难点
第1讲1 .高二语文知识框架的总结2.高中语文试卷题型以及命题规则分析,一张纸解决语文所有问题
3.时文阅读
高二语文知识框架总结
第2讲1.议论文写作系统总结 2.语言连贯题型训练 3.“司宇时光”名著导读4.议论文结构总结5.时文阅读议论文结构系统总结
第3讲1.约名人系列课程(一)2.成语辨析强化训练3.“司宇时光”名著导读 4.议论文的审题对角度总结5.时文阅读议论文审题立意
第4讲1.约名人系列课程(二)2.病句分析3.“司宇时光”名著导读4.议论文的论述如何吸引阅卷人议论文论述过程如何吸引阅卷人
第5讲1.约名人系列课程(三)2.诗歌鉴赏题型总结 3. “司宇时光”名著导读 4.如何提升议论文深度议论文的深度,如何提升思想内涵
第6讲1.时文鉴赏 2.约名人系列课程(四)3.诗歌鉴赏答题技巧总结(二)4.“司宇时光”名著导读5.记叙文的审题记叙文的审题多角度探究
第7讲1.约名人系列课程(五)2.课外文言文阅读3.“司宇时光”名著导读4.记叙文的情节 5.时文阅读记叙文的情节如何吸引阅卷人
第8讲1 .约名人系列课程(六)2.课外文言文阅读 3.“司宇时光”名著导读 4.记叙文的结构如何吸引阅卷人 5.从时文阅读中看作文记叙文的结构设计总结
第9讲1.非连续性文本阅读 2.阅读中的语文基础知识考点3.“司宇时光”名著导读4.记叙文的语言如何精炼记叙文语言技巧
第10讲1.非连续性文本阅读 2.阅读中的选择题题型解析 3.“司宇时光”名著导读 4.微写作的结构总结微写作结构总结
第11讲1.现代散文阅读2.散文阅读中的选择题题型解析3.“司宇时光”名著导读 4.微写作语言如何有特色,如何准确运用修辞手法微写作语言训练,修辞手法总结
第12讲1.现代议论文阅读2.议论文阅读中的选择题解析议论文阅读选择题定位,如何快准兼顾
第13讲阅读题中的技巧题和含义题作用题和含义题
第14讲阅读题中的技巧题和原因题技巧题和原因题
第15讲巩固提升,人人过关,考前叮咛知识点框架系统复习,知识点总结
适用学生 高二学生
学员点评

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  • 19****81

    老师很好我行爱您!节日快乐!
  • 89****99

    老师的课对学生负责认真,讲课语言简明精炼。
  • 50****05

    verygood
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