初三【物理】期中考试复习策略与备考指导

精华学校物理教研组：任明举

初三主要是电学知识的学习，因教材版本不同，有些城区上学期也会有部分非电学知识(机械能及内能、比热容、热机)，但电学知识是主要知识点，也是在中考中与力学并列的两大部分之一，中考卷面分数占比35%左右。对于期中考试的复习，因为教学进度的原因，很多学校并没有充足的时间进行课堂复习，所以学生自主复习尤为重要，复习的过程就是查缺补漏，总结的过程，那么对于复习的方式有下面几个建议。

一、自己建立书写章节思维导图，在建立的过程中回想各章节知识点及可能的考查方式和难度，有助于知识体系的建立及补充。

二、重点常考专题解题方法总结。

三、从平时训练收集的错题及经典题中寻找易错点与常考点，总结不同题型或相似题型的异同之处与处理方法。

下面我们具体谈一下期中考试的考查内容以及应对策略。

一、考查内容

1、考查章节

北师大版教材考查第十章《机械能、内能及其转化》、第十一章《简单电路》、第十二章《欧姆定律》，北师大课改版教材只考电学部分，以电路、欧姆定律为主，可能涉及电功率的初步知识。 　　

2、重点知识

机械能及其转化、分子动理论、内能、比热容(以上北师大版考查)、电路构成、串并联电路、电路图和实物图的转换连接、电路故障判断、欧姆定律、串并联电路的电压、电流关系(北师大版及北师大课改版皆考)。 　　

3、重点实验

探究动能的影响因素、探究重力势能的影响因素、比较两种不同物质的比热容、探究物体吸收的热量和物质种类的关系、探究串并联电路中电流电压的关系、探究电流与电压、电阻的关系、特殊法测电阻及相关证伪实验。 　

4、考查重难点

电路故障判断、动态电路分析、特殊法测电阻、探究及证伪实验。

二、具体建议 　　

1、以教材和笔记为主，理解和熟练掌握基本概念。18年中考试题中重点考查基础概念问题的多选题由4道增为7道，分值由8分增为14分，且本身难度较大。

具体考点如下:

动能、重力势能和弹性势能，机械能的相互转化；温度、内能和热量的区别与联系，改变内能的方式；比热容，用比热容的知识解释生活中的现象；电荷间的相互作用，电流，电压，电阻，导体和绝缘体、欧姆定律，串并联电路的电流、电压关系，串联电路的电阻关系等。 　

要做到能迅速、准确地说出某个物理概念的内容，能举出常见的实例，透彻理解不同的物理概念的联系和区别，这样才能在遇到相似概念表达时及时准确的明辨对错。 　　

2、以做过的练习题和试卷为主，结合错题本，掌握重点考查知识点的解决思路。 　

（1）判断机械能变与不变：从各形式能量影响因素是否改变及是否有能量转化两个角度去分析。

（2）温度、内能和热量的关系：对同一个物体或两个质量相同的同种类物体而言，温度越高内能越大，温度越低内能越小。其余的关系不确定需找出反例。 　　

（3）动态电路分析：两类动态电路问题:一是电路中某个用电器的电阻阻值大小发生改变，导致电路中的电流及各电阻两端电压大小发生改变；二是电路中的开关的断开或闭合导致电路中部分用电器工作，部分用电器不再工作，电路的组成发生了改变。 　　

（4）电路故障：题干中的电学现象是解题突破口，为保证解题正确，得出故障原因后，可再反推一遍，看能否得到题中的电学现象。 　

（5）探究Y和X的关系：注意控制变量的寻找方法，利用所学知识（如公式）找出所有影响Y的因素，则除了X之外的全部影响因素都是控制变量，这是分析出三个量(自变量、因变量、控制变量)的关键。

（6）实验探究题：抓实验目的，明确因变量、自变量、控制变量，如何改变自变量、如何控制控制变量不变、如何测量自变量和因变量、因变量可否直接得到这几个问题。注意控制变量法和转换法的使用。分析方式与初二所学力学、光学中的探究题型大同小异，可有效迁移过来。　　

（7）电学实验设计：重视步骤的书写规范，第一步是实验前准备阶段，但具体书写需要根据具体问题具体分析。之后就是开始具体的实验操作，注意三个量的控制，上面（6）中已提到。最后表格的设计，注意三个量的顺序及三个量的单位。 　　

（8）等效电路思想的运用：利用等效电路图将复杂电路或动态电路化为一个简洁直观的电路图，更加有利于我们去分析电路。

（9）推导规律的应用：如串并联电路中电流之比，电压之比与电阻之比的关系，属于推导规律，合理运用到动态电路及部分计算习题里可减少解题步骤，降低解题难度，提高解题速度及正确率。

期中考试是一次大练兵，是一次试金石，希望大家在心态和知识储备方面都做好准备，抱着一种检测、诊断、暴露问题的态度认真面对期中考试，在考试中锤炼考试技巧、时间把控和心态调节。预祝同学们考出最理想的成绩，树立信心，以最佳状态向中考目标迈进。

希望以上内容能够对各位同学有所帮助，加油！！！

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