2017-2018学年海淀区高三上学期期末考试【政治】试卷分析

立足基础 展示思维

精华学校 杨扬

一、期末考试的意义   

海淀区高三全区统考，检测一轮复习效果： 排位次、定目标、找不足、增动力；试题反映出海淀对高试题的理解，海淀洞察高考趋势具有很强的前瞻性；进一步明确注重学科本质和核心主干知识， 集体力量、集体智慧、凝聚共识。

二、试卷总体分析

1、试卷结构：分为两部分

选择题（20题、40分）；主观题（5题共60分）

2、考试范围、重点考查知识

经济生活（12分）：（14、15、22（2））

政治生活（56分）：

公民政治参与（1、2、3、4、22（1）24（2））；政府（5、6、8、13、16）；中国共产党（9、11、16）；人大（24（1））；政治制度（23）；国际社会、外交政策（25（1））；

国家与国际组织（8分）：政体类型、国家结构形式（12、23）；

生活与哲学（24分）：

矛盾观（17、18、19、20、21）；认识社会与价值选择（25（2））

3、试题特点综述

（1）试题立意：立德树人，价值立意

试题充分发挥考试的育人功能，弘扬社会主义核心价值观，力求引导考生在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感。本次试题突出“法治”思想如第1、2、3、4、6题渗透了核心价值观的平等、自由或法治等内容。发挥政治学科“润泽心灵、涵养道德、端正态度”的学科价值。

（2）选材切入：贴近生活，强调实践

试题紧密依托并生动反映社会生活，被党和政府以及广大人民高度关注的社会热点问题。学生需要宽厚的知识面和经验积累，以及思想的深度和灵活的思维。贴近社会生活，引导考生观察社会问题，拓宽视野，积极思考，主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，培养“身在校园，心系天下”的社会责任感。

如第1、2、3、14、15、22、25（2）题。理论观点融入生活，突出知识应用。

（3）弘扬时代精神，突出学科素养的考查

强调反映学科本质特征、具有学科特色的考查方式，引导考生独立思考，打破答题模板，摆脱僵化固定答案的思维模式，鼓励新方法和新解答。参考样题的呈现形式生动活泼，文字、表格、图片等图文并茂；有短评、思辨性问题、任务完成等多种考查方式，十分灵活；开放性试题采用等级评分的评价方式，引导考生摆脱唯一答案的思维模式，赋予考生独立思考的空间，突出对考生学科素养的综合考查。

三、试卷具体题目解析

解析：题目背景来自时政热点，国歌法的出台有利于提高公民的国家意识和素养。1、国歌法的出台体现的是全国人大常委会的立法权，不是决定权；2、这部法律规定执行处罚侮辱国歌行为是国家而不是公民，所以1、2不对，正确答案选D

解析：题目考查学生调动运用知识的能力，体现文科学生的基本技能，对于法制观念的深入，培养学生提高法律意识有推动的作用。民主与法治精神的深入理解。宪法的意义是人民的拥护，来自真诚的信仰。根据材料，宪法和法治教育是关键词，D权力的对峙与法律信仰没有直接关系。

解析：此题易错题，情景背景下考查学生的政治参与和社会责任感。针对某些言论，在选项中“充分表达意愿”是权利而不是责任；国家公祭日不是因为是“人民代表大会”设立的就必须参与；“公民基本民主权利”的选举权和被选举权，故选c

解析：题目考查基础知识，突出法治观念。“依法行政”是政府行为，根据主体可以判断和排除党、人大、司法机关，因而选择D正确选项。

解析：考查矛盾观，考查学生获取和解读信息能力，材料说“变废为宝”强调矛盾在一定条件下可以相互转化；“取决于”“源于”后是客观的，不能是理论和人的需要。因而12正确。体现学科本质。

解析：此题为易错题，考查学生论证和阐释事物的能力，自行车高速公路的出现社会存在决定社会意识有利于引导市民的绿色生活理念，2“理论基础上的实践创新”要立足于社会实践水平，新生事物可能会有其他后果，所以4更全面。答案b

解析：考查矛盾观的运用。对不同问题有不同的态度和分析体现矛盾特殊性，具体问题具体分析。

A判断句式，描述不同事物，矛盾具有普遍性。b走路不用手走，但把手束缚起来便不能走快。飞翔的时候不用尾巴飞，但是把尾巴弯曲蜷缩起来又不能飞远。联系具有普遍性。 C发展具有普遍性。D具体问题具体分析。

答案：中共中央根据北京具体发展情况对北京发展提出规划建议并听取汇报，充分体现了中国共产党的领导地位。“北京2035”出炉过程通过调研、公示等方式，广泛征集社会公众的意见，充分体现了人民民主的真实性，保障了人民当家作主。“北京2035”由市政府组织起草，经市人大常委会审议，国务院批复，有效贯彻了依法治国的基本方略。这一过程是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的生动实践。（其他答案言之有理，可酌情给分）（8分）

解析：不同主体在民主的思想下不断完善国家治理能力体系建设。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一

（2）经济生活：北京市正确处理了市场与政府的关系，将市场机制与宏观调控有机结合。在发挥财政改善民生，提高人民生活水平作用的同时，重视发挥市场在资源配置中的决定作用，在电梯建设和运营过程中，通过引入社会资本建设、居民付费乘梯等方式，有效化解各方矛盾，实现社会效益与经济效益的有机统一。（其他答案言之有理，可酌情给分）（8分）

政治生活：北京市政府牢记使命，不忘服务人民的初心，坚持依法行政，在老旧小区改造过程中积极履行职能，正确处理市场与政府的关系，通过引入社会资本，有效解决民生问题。企业投资安装并持有产权，居民付费使用电梯，体现了权利与义务的统一，有助于化解各方矛盾，实现社会效益与经济效益的有机统一。（其他答案言之有理，可酌情给分）（8分）

解析：考查重点市场和政府的关系，知识和能力的运用和描述角度。注重学科本质，经济生活的资源优化配置，政治生活中政府处理好市场和政府的关系，实践经济社会效益的统一。

四、2018年高考备考复习建议

知识储备

1、深刻理解学科本质、学科思想

2、以学科思想为核心构建全面系统的知识体系

能力储备

1、系统训练获取解读信息能力

2、有效信息与课本知识结合能力

思维储备

1、思维方法：归纳、演绎、综合推理的熟练应用

2、思维品质：广度、深度、速度、灵活度

综合素养

1、关注社会、关注现实、关注他人

2、文化修养、理性思维、良好的心理素质

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