高三【理综】期末考试后复习策略

高三期末考试已经结束，以下是针对2016-2017学年海淀区期末试卷总结出的考后复习策略，供广大考生参考！ 

精华学校高中物理教研组  张海连 

1、抓好主干知识，特别是运动和力以及几个守恒问题。

比如牛顿运动定律、电场、磁场中带电粒子的运动等知识。备考过程中以基础题和常规题为主，加大对基础知识、基本方法、基本能力的训练。

2、近年高考试题的内容与现实生活和生产实际的结合越来越密切，建议加强物理思想和物理方法的训练。

备考过程中要回归教材，梳理教材中探究物理问题的方法，例如：控制变量法、理想模型法等等。同时，要注重对基本理论的推导过程，例如电流的微观表达式、用动量定理推导动量守恒定律、牛顿第二定律等等，加强对物理概念及规律之间联系的理解。

3、注重应用物理规律解决实际问题能力的培养。

要关注教材中演示实验和对生活中的物理现象的提炼，这些现象体现了什么物理规律，师生在备考中要注意相关素材的整理和归纳。

4、加强实验能力。

熟知基本实验原理和实验方法的理解，梳理数据处理方法和误差分析，同时重视教材中的小实验、做一做、课题研究等内容，变化实验条件，对实验加以拓展，锻炼跳跃性思维。

提高应用数学方法解决物理问题的能力。

备考过程中要强化训练计算能力，平时练习中多做限时训练，以提升计算的速度和准确度。

精华学校高中化学教研组  高东辉

1. 从简单的记忆性学习向自主学习转变；

2. 注重分析过程，注重知识点之间的联系；

3. 从简单知道结果向实验分析、实验思想建立方向转变。

总之，高考的复习必须重视教材，对教材的基本知识必须严格掌握，同时不能仅限于教材，要对教材的知识体系进行二次加工，进行横向和纵向的关联，形成自己的知识体系。在做题方面，更要注重新情景，强化读题能力、过程分析的训练。

精华学校高中生物教研组 高立新

1、构建知识体系，抓好基础知识，构建知识体系、建立整体性思维概念。

抓好主干知识，认真阅读考试说明，梳理学科考点。备考过程中以基础题和常规题为主，加大对基础知识、基本方法、基本能力的训练。构建知识体系，如

2、注重应用生物规律解决实际问题能力的培养。

要关注教材中演示实验和对于生活中的物理现象的提炼，这些现象体现了什么生物规律，让生物真正回归生活。关注人体健康，关注与生产实践相结合。

3、加强实验能力。

熟知基本实验原理和实验方法的理解，梳理数据处理方法和误差分析，同时重视教材中的小实验、做一做、课题研究等内容，变化实验条件，对实验加以拓展，锻炼跳跃性思维，注重实验探究过程的思维培养。

4、精做大题，转换角度，培养创新思维。

总之：各位同学们，努力学习是前提条件。科学方法是工具，把握考试考试方向是道路，只要我们不懈的走下去，高考，你一定会成功!

想比期末成绩更好？寒假是查漏补缺的好时机！

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