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2016—2017学年海淀区高三期末考试【英语】试卷分析

2017.01.13

来源:精华学校

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解析(一):完形填空、阅读填空

精华学校高中英语教研组 滕耀斌

一、整体分析

本次期末考试在完形填空以及阅读填空(七选五)这两部分上体现了以下几个特点:

1、文章题材与体裁保持稳定

完形填空主要讲述的是典型的励志故事:“我”从被贴上愚蠢的标签开始,逐步通过下棋战胜父亲以及其他地区最优秀的选手,最终摆脱自卑,找回自信。这类题材的故事在完形填空中并不少见,考生读来应当没有陌生感。值得注意的是,本文的体裁属于夹叙夹议,这类文章的特点是“重感悟、轻情节”,情节性不强的特点可能会造成考生对文章的把握出现一定困难。

阅读填空还是延续了说明文的体裁,介绍并对比了两种治愈抑郁症的方法。北京高考英语从2010年引入阅读填空以来,所有考试文章都是说明文,从介绍、实验、报告、对比等几个维度进行说明,因此这样的行文思路考生应当十分熟悉。

 

2、文章难度与篇幅保持稳定

纵观最近的几次考试,我们可以发现完形填空文章的篇幅稳定的保持在420-450词之间,文章用词不难,长难句也相对较少,这降低了学生的阅读障碍。阅读填空略短于完形填空,保持在文章350词、选项150的水平。

 

3、完形选项涉及熟词僻义

本次期末的试题中,出现了考查学生熟知单词的生僻义项。尽管学生也可以通过排除法来解答这些试题,但这一趋势应当引起考生足够重视。对于选项的考点设置已经由单纯的词汇识辨提升到了个别题考查熟词僻义的难度。

 

4、解题思路和方法保持不变

同其他学科一样,英语的各种题型也有相应的解题思路和方法。对于各种题型,我们要特别重视以及揣摩其背后的出题模式,不断总结、归纳和提炼。关于这一点,会在下一部分中做更加细致的分析。

 

二、具体分析—— 完形填空

完形填空的解题思路主要由两种题型构成,词汇题和逻辑题。

词汇题又可以分为:介词题、连词题(包括从句连接词)、固定搭配和单纯的单词辨识题。

据此分类,我们可以看出本篇中的53题是典型的连词题,解答此类题型需要注意前后句之间的联系。

完形填空更加侧重于考查逻辑题,这种题型可以分为句内逻辑和句外逻辑。解题时尤其要注意考查方向:原词重现(包括词性转换);同义词/近义词/上下位词;解释;反义词。

例如,我们注意到39题:

该题的正确选项在下一段段首是有原词重现的:

39题前的want以及下一段段首的want…… even more其实就是对这一逻辑链的呼应。52题、55题也是相同的解题思路(52:原文time — 选项 time;55:原文stupidity — 选项 stupid)。这种原词重现题虽然在高考真题中数量不多,但作为难度较低的题,考生们务必要熟练掌握。

词汇题中,我们还需要注意涉及到熟词僻义的单词识辨题,比如:

此题句意并不难理解,需要注意的是选项中sharpen一词有一个义项是:“to improve something so that it is up to the necessary standard, quality etc 提升”,而许多考生对该词的理解仅停留在“使……锋利”这层意思上。51题同样涉及的熟词僻义这一考点(return:give (sth) in response 回应)。由此可见,考生在平时的阅读积累中,一定不能放过经常这些“隐形的杀手”。

再看41题:

这是典型的句内逻辑题,解答此题我们需要注意physics, writing, religion这几个词,almost every是对这几个词的概括,而选项中的field正是这几个词的上位词,它的意思是“range of a subject, an activity or an interest (某种学科﹑ 活动或兴趣的)领域, 范围, 界”。

完形填空中的大多数题目考查的是通过文章若干内容,对某一选项进行解释,并根据逻辑链的呼应,从而得出正确选项。比如,最典型的就是36题:

逻辑链的呼应在于36题所在句子的and一词,and前后相互解释,前面的“not interested in school”在语义上解释了and后的“did not care for my grades”.

最精彩的莫过于第50题:

此题的逻辑链呼应在于while一词,在该句中,此词的意思是“used to emphasize the difference between two situations, activities etc. ”,用以表示前后两种情况的对比,而while前后的对比主要靠前后两个kept来联系,因此第50题的空一定是后文kept后“defending”的反义词。

我们在完形填空的练习中,需要巩固强化的就是这种通过解释,完成逻辑链构建的题型。

 

三、具体分析—— 阅读填空

通过对于《考试说明》的研究,我们发现其实完形填空和阅读填空的考查点如出一辙,都是“使补全后的短文意思通顺,前后连贯”。因此,我们有把握得出这一结论,即这两种题型的解题思路是一致的,都侧重于对逻辑的考查。

但是,与完形填空相比,我们更要重视对阅读填空的7个选项的详尽分析,这是重中之重。

例如:

通过对选项A的分析,我们要着重把握“these findings”,这个表述明确无误的告诉我们,如果A是正确选项,则前文一定会提到若干“发现”。

B选项的关键词是“the term”,定冠词“the”告诉我们,如果B是正确选项,则前文一定会提及“队伍”这一表述。

以此类推,我们可以归纳总结出阅读填空主要要去把握如下这些关键词:

1)定冠词 the(比如本篇B、D选项);

2)代词:this(比如本篇F选项) ,that; these(比如本篇A选项), those;it(比如本篇C选项);former(比如本篇F选项),latter等;

3)逻辑连接词:so(比如本篇C选项),however(比如本篇G选项);also,another(比如本篇G选项);equally(比如本篇B选项)等;

4)比较级(比如本篇C选项);

5)关键名词的原词重现或同义词

在对选项详尽分析的基础上,再来看文章,阅读填空的试题引刃而解。

例如71题:

首段提到了CBT这种忧郁症治疗方法,下一段突兀地出现BA极其不自然,所以一定要在首段末句,即71题进行关联,而7个选项中只有G提到了BA这种治疗方法,并且用another一词与前文第一种治疗方法进行呼应。

再如75题:

该题出现在段尾,前文通过cheaper一词在适用性方面比较了CBT和BA两种治疗方法的差别,从而与F选项中的“this distinction”形成逻辑链的呼应。并用former一词指代“BA”这种治疗方法。

 

四、总结与展望

试题是刷不完的,尤其对于高三学生来说,时间紧迫,所以更应该把有限的时间投入到对于解题思路和方法,甚至是技巧的掌握中去。通过这套试题,我们完全有理由得出结论,上文中所提及的解题思路和方法已被无数套试题所证明是有效的,对于考试提升应试能力和答题水平是有帮助的。

同时,在接下来的学习中要尤其注意以下几点:

1)注重对完形填空重点词汇的积累,掌握常考义项以及一词多义和熟词僻义。

2)精读文章,有意识地去分析文章结构。

3)扩大阅读面,熟悉相关说明题材的知识背景。

 

解析(二):阅读理解

精华学校高中英语教研组 刘颖

一、整体分析

1、坚持

2017海淀区期末高三英语考试坚持语言学习功能性考查,学以致用,体现工具性、交际性、应用性学科特点;坚持对全体学生的综合语言运用能力的考查。全卷结构清晰,难度适中,区分有度,学科定位恰当,为考生展示不同阶段的学科学习积累和综合素养搭建了一个公平、科学、客观的评价平台。

2、创新

试卷的创新之一是全卷的阅读信息量加大,使全卷更清晰的体现出高考评价的基础性、综合性、选拔性,强调基础、关注技能和方法,也着力对考生分析问题,解决问题的思维能力的考查。创新之二在语言材料的甄选上题材更加丰富和广泛,体裁多样,语言真实地道,且注重语言承载知识、文化,激励学生学习成长和未来发展视野;在内容、形式和主题上渗透社会主义核心价值观和传播中国优秀的传统文化,跨学科知识理解及跨文化学习和体验,内涵深刻,富有教育意义。

3、导向

2017海淀区期末高三英语考试在扩大阅读量、扩展阅读范围、深入理解和思维力度上给予积极导向和引领,这将有利于未来高中英语教学中培养学生学科核心素养,有利于推动英语教育教学的“全面育人,终身发展”,也有利于英语课程改革健康发展。

 

二、具体分析

 

A篇文章传达了满满的正能量,通过表述邻里之间的照顾,让作者感受到了被关爱,符合和谐社会的社会主义核心价值观。

【56】【57】题均为细节题,通过题干的关键词,回文定位,轻松找到正确选项。

【58】题主旨大意题,记叙文的主旨大意大体都在文段最后,通过作者一句“Thank you”,传达了作者感激之情。

B篇文章通过介绍新兴事物:表情枕。介绍了中国的表情。让中国人的表情逐渐被世界所熟悉,所了解,所喜爱,也传达中国的文化,满满的中国特色。

【59】【60】【61】题均为细节题,通过题干关键词,很容易选出正确选项,其中【60】题,对于funny的表情进行了地道的解读:

【62】题,主旨大意题,判断一下作者行文的目的,重点关注文段首尾段的表述。

C篇介绍了通过3D打印技术,可能让头发稀少的人看到希望。同时作者对于3D打印技术也表达了自己的看法。介绍了高科技手段,3D技术在高中英语阅读理解中也不是新鲜话题,希望可以通过熟悉的话题,让学生增加阅读量。

【63】题段落主旨大意题。通过通读文章的第二段,可以排除“B、C”选项,通过此段的后三句话,明确了打印过程。相对有些难度。

【64】题,猜测词义题。根据文段中上下句进行细致的判断。

【65】题,推理判断题。根据文段中上下句进行细致的判断。

【66】题,观点态度题。仔细观察文段中作者的表述:

D篇议论文,论述了网店的兴起,是否会导致实体店的消亡。作者从各个角度出发,来证明自己的观点。网店与实体店话题,也是过去几年里经常可以看到的话题。

【67】题,猜测词义题。根据文段中上下句进行细致的判断。

【68】题,推理判断题。根据文段中上下句进行细致的判断。

【69】题,主旨大意题。判断一下作者行文的目的,重点关注文段首尾段的表述。

【70】题,篇章结构题。根据每段中的一些过渡词语的表述,找出正确选项相对容易些。

通过对于阅读理解的逐题解析,我们可以了解到,题目全面涵盖了《考试说明》中各项阅读技能,包括主旨大意、事实细节、猜测词义、推理判断、理解作者意图观点态度、语篇结构和逻辑关系等方面。

题干表述简练,指向明确;选项内容均出自阅读文本,确保干扰项具有良好的干扰功能,题干和选项的语言难度略低于阅读文章的难度。

英语阅读是语言的积累,是能力的训练,是文化的熏陶,是品格的提升,是思维的开阔,是学习的改进。对于高中英语教学来说,这份阅读试题有着良好的导向作用,引导教师更加注重学生对文本内涵的灵活掌握和理解,更加注重多元思维的能力以及英语综合素养的培养。

 

三、2017年北京高考英语-阅读理解方向预测

通过2017年北京会考英语以及刚刚过去的海淀区期末考试的英语,我们可以就阅读理解板块做出几点总结:

(1)阅读理解篇幅字数增加,这也就要求学生养成总结提炼出有效信息;

(2)话题广泛,涉猎了社会主义核心价值观,中国传统文化,高科技,新兴事物等等,这要求学生增大阅读量,增加阅读话题的广泛性,养成阅读的好习惯;

(3)基础题占主导,以事实细节题与主旨大意题为主,遵循了历年阅读理解的出题风格,所以要求学生以基础题为主,增加词汇量,做题的方法的训练,切忌偏题、难题、怪题。

 

解析(三):语法与写作

精华学校高中英语教研组 唐雯

一、单选语法知识点罗列

 

具体解析:满满中国情怀的期末试题

1. 24节气申遗成功

(2017海淀期末23题)The 24 solar terms (二十四节气)____a great effect on Chinese people’s lives for thousands of years.

解析:本题考查时态题,根据时间状语for+时间段而且对现在仍然有影响,应选现在完成时。

(2017精华12月份联考试卷30题)The traditional Chinese lunar calendar ______ the year into 24 solar terms (二十四节气).

解析:也是考查时态,重点考查一般现在时表常识时的用法。

 

2. 剪纸—非谓语表目的

(2017春季会考30题)____more about Chinese culture, Jack has decide to take Chinese paper cutting as an elective course.

解析:To learn作目的状语, 为了学习更多的中国文化,Jack 决定报关于剪纸的电子课程。

(2017海淀期末28题)In big cities, young people often go to cafes ____ with friends.

解析:to relax作目的状语,年轻人和朋友们去咖啡馆是为了放松。

 

 

3. 科技与社交媒体—微信,手机

(2017海淀期末27题)Social media, like WeChat, ____ the way of communication nowadays.

解析:动词时态题,考查现在进行时的用法。

(2017海淀期末35题)If there were no cellphone, life ____ quite different because we depend too much on them.

解析:考查If 引导的虚拟语气,主句表对将来的虚拟,用would do。

 

二、写作

立足中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。

简言之,学习英语的过程,也是深刻体会祖国文化的博大精深、增强爱国情怀、树立正确的人生观和价值观的过程。

(一)情景作文类:

1.17会考写作京剧进校园)—传统文化类

假如你是李华,你们学校为了传承和发扬中国优秀传统文化,上个月举办了“京剧进校园”系列活动。请根据下面提供的信息,给校刊英文板块投稿,介绍活动情况,并谈谈自己的收获和感受。

Activities:

(1)Attend a lecture on Peking Opera

(2)Learn to draw Peking Opera mask

(3)Watch on Peking Operas

(4)…

 

京剧素材积累:

(1)关于脸谱的来源,一般认为脸谱来自假面具。京剧脸谱是广大戏曲爱好者非常喜爱的一门艺术, 国内外都很流行,被大家公认为是中国传统文化的标志之一。

As one of the favorite arts of the traditional opera lovers at home and abroad, Peking Opera mask has been regarded as one of the symbols of Chinese traditional culture.

(2)京剧脸谱(Peking Opera facial makeup )是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。

Peking Opera facial makeup is a kind of special makeup method with national characteristic.

(3)京剧是世界上最古老的戏剧艺术形式之一。从唐代起,京剧的表演者被称为“梨园弟子(theatrical performer)"。

Beijing opera is one of the oldest opera art forms in the world. Since the Tang Dynasty, performers of Beijing opera were referred to as "theatrical performers". During the Qing Dynasty, it became fashionable among ordinary people.

(4)每个演员的脸上画着夸张的图案,代表每个人物的性格、角色和命运。熟悉京剧的观众可以通过观察人物的脸部描绘和服装来了解故事。

Exaggerated designs are painted on each performer's face to symbolize a characters’ personality, role, and fate. Audiences who are familiar with the opera can know the story by observing the characters' facial paintings as well as their costumes.

 

2.2015高考北京卷)—传统文化类

假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园”活动中,向面人艺术家学习捏面人的过程,并以“A Day with a Craftsman”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

注意:词数不少于60。

提示词:一个面团a piece of dough

面人dough figurine

 

优秀范文:

A Day with a Craftsman

Last Friday, our class invited an old craftsman to teach us how to make dough figurines, which was aimed at advocating and promoting the Chinese culture. 

When the craftsman came into our class, we gave him a warm welcome with wild applause. Two boys carried his tool box following him. Then he began to show us how to make figurines by pinching dough. All of us watched attentively with the purpose of memorizing all the procedures. Later on, we attempted to do it ourselves with his patient instructions. We created small animals like pigs,dogs and birds with dough, all of which looked vivid and living.

Time flew and two hours had passed before we realized it. At last, with our dough figurines in our hands, we took photos with the craftsman. We were excited because not only did we learn our own culture by making dough figurines also we deepened our understanding of the traditional heritage.

 

3.2017海淀期末情景作文)—社会主义核心价值观—和谐,友善

假设你是红星中学高三(1)班学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,记述你在发现并救助流浪狗的全过程。

提示词:流浪狗 stray dog

内容要点:

(1)发现流浪狗;  (2)检查(打针);  (3)寻求领养人;  (4)交给领养者。

优秀范文:

One day after school, just before I arrived home, I noticed a puppy beside the community gate. Seeing it shivering in the freezing wind, I felt sympathetic for it and decided to help.

Concerned that it might be sick, I rushed it to the neighborhood vet. On seeing the skinny dog with dirty hair, the vet recognized it as a stray dog. He praised me for my kindness and offered to examine it for free. Fortunately, the dog was fine except for being a little underweight. Since I couldn’t afford the time and energy, the loving vet agreed to keep it until I found it a home.

That night, I posted several pictures of the puppy with a description on a local website, hoping someone would adopt it. To my great surprise, within a few hours my post received hundreds of clicks and dozens of netizens applied to be the owner.

After several telephone “interviews”, a couple became my final choice since they have rich experience in dog raising. We met the next day at the vet’s. For the couple, it was love at first sight. The puppy, as if aware of what was going on, kept on wagging its tail. As I waved the contented family goodbye, I felt a load off my mind and pride in my heart. If everyone can treat animals with love, the world will surely be a nicer place.

 

 (二)应用文写作

1.2017海淀期末应用文)— 通知

假设你是红星中学学生会主席。由于天气原因,你校原定于本周五举行的活动有所调整,请用英文口头通知留学生相关事宜。内容包括:

1、公园5公里慢跑调整为校内观看中国电影;

2、电影名称,观看时间和地点;

3、观看该电影的理由。

优秀范文

Dear all, may I have

your attention please? I am Li Hua, president

of the Student Union and I am here to tell you something important.

As you may have known from the weather report, there will be a heavy rain this Friday. Thus, the school has decided to show a movie then in place of the originally planned activity of 5km jogging in the park.

The movie we’ll see is American Dreams in China. This movie will definitely help you know more about China as it is based on a real story that happened after the policy of Reform and Opening Up was introduced. How three ambitious young men built an English-tutoring empire clearly reflects China’s recent development. The attractive plot and outstanding performance won’t let you down and the theme will certainly give you some food for thought.

To better enjoy the movie, please arrive at the school auditorium at 1:50 p.m. The film starts at 2:00p.m. sharp and will last for two hours. Have fun and enjoy yourselves!

That’s all. Thank you.

爱国主义电影观看理由(摘自习大大新年贺词):

我们要牢记为中国人民和中华民族作出贡献的前辈们,不忘初心、继续前进。

We will always cherish the memory of the forefathers who have made great contributions to the Chinese people and the Chinese nation. We will remain committed to our mission, and continue to forge ahead.

最后,期末考试是一个比较重要的阶段性综合考试,亲爱的同学们能通过这次考试查漏补缺,及时的调整考试策略。在高考的路上,我们不忘初心,一起前行,精华学校欢迎您!

 

想比期末成绩更好?寒假是查漏补缺的好时机!

 

 

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