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高三【历史】期中考试后复习策略

2016.11.08

来源:精华学校

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高三历史期中考试已经结束,以下是针对海淀历史期中试卷总结出的期中考后复习策略,供广大考生参考!

精华学校高中历史教研组  李光

高考预测与复习建议

1、对于知识的考查

注重具体概念的点状理解逐步过渡到概念与概念之间的线、面的关联理解。在选择题中,要注意题干材料对于知识点内涵与外延的契合程度,仔细揣摩题目选项在前提条件、时空范围、内容领域、语言逻辑等方面的表述。

2、对于解题方法

要注重选择题与非选择题的方法的区分与积累。选择题更多考查的是旧知识,是点的理解和系统的构建。而非选择题则是要既要兼顾旧知识在比较分析归纳概括,又要体现新知识四大能力。如:对于综合题目,就是从一个历史角度切入,在它与时俱进的演变中,运用阶段性历史特点与材料中体现的发展趋势的关系,进行归纳与阐述。抓住共时性史实及其背后的历史特点和趋势。

3、对于考查材料内容

要充分把握北京高考的“五个考出来”,注重传统文化、社会大课堂以及课堂表现等方面。材料创设的情景依然会以时空关系、历史地理、经济图表数据、政策制度等为重。

4、对于进一步把握历史学科基本能力与学科精神

史学核心精神在于“一份史料一份话语”,因此搜集与运用史料,必然为历史考试的重点,诸如:史料阅读与探究,历史的解释与评判,历史逻辑的运用,历史文章的写作等。在学生充分把握史料的基础之上,考查学生发现问题,解决问题等能力,提高历史学科的基本核心素养。

5、从期中考试后到高考

相比而言,时间还是较为充裕的。希望大家充分把握这段时间,进行知识的完整性学习和查漏补缺。将散乱无章的知识点形成初步的系统体系。在复习时,加强运用历史思维方法解决问题的能力。如,把握历史概念的内涵与外延,掌握逻辑推理的方法(事实错误排除、以偏概全排除、先入为主观念排除),明晰构建论述题答案的三段论模式(背景原因、内容过程、意义影响),强化一分为二与史论结合(述评结合)思维在解读性题目中的运用。一方面,回归教材,继续完成一轮复习,另一方面训练自己答题能力迎接期末考试。

 

最后,预祝广大考生金榜提名!

 

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