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(非服务时间请留言)精华学校 王冲
随着金秋十月的结束,各学校也迎来了这一学期的期中考试,那么如何在这次期中考试当中取得优异的成绩成了每一位学生、家长所关注的话题。
俗话说:知己知彼,方能百战百胜。要想在这次期中考试中取得比较高的分数,我们应做到以下几点。
一、应了解期中考试的范围及各个考点在考试中所占的比重。
1.三角形
判断三角形成立的三边关系 | 两边之和大于第三边,两边之差小于第三边 |
n边形的内角和公式;n边形的外角和 | (n-2)180° ;360° |
n边形的对角线的条数 | n(n-3)/ 2 |
2.全等三角形
证明三角形全等的五种判定方法 | SSS; SAS; AAS; ASA; HL |
角平分线的性质 | 角平分线上的点到角两边的距离相等 |
角平分线的判定 | 到角两边距离相等的点在角的角平分线上 |
3.轴对称
轴对称图形和两个图形成轴对称 | 轴对称图形是一个图形 |
垂直平分线的性质 | 垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等 |
垂直平分线的判定 | 到线段两个端点距离相等的点在角平分线上 |
等腰三角形 | 等角对等边,等边对等角,三线合一 |
等边三角形 | 直角三角形中30度所对应的直角边是斜边的一半 |
两点关于x轴对称 | 横坐标不变,纵坐标互为相反数 |
两点关于y轴对称 | 横坐标互为相反数,纵坐标不变 |
下面以2015年海淀区某校期中考试试卷为例,分析一下各知识点在期中考试中所占的比重。
考查知识点 | 三角形 | 全等三角形 | 轴对称 |
所占分值 | 28 | 41 | 31 |
二.应对策略:
针对n边形内角和n边形对角线的条数这两个公式,我们应在理解这两个公式来源的基础上记住它。
针对证明两个三角形全等的证明题,首先我们要熟悉这五种证明方法,加强做题的力度;其次在书写证明题的步骤时要严谨,切不可跳步。
针对角平分线的性质和判定,对于这两个比较容易混淆的知识点,我们应掌握:性质的前提是这条线已经是角平分线;判定是让我们证明这条线是角平分线(对于垂直平分线的性质和判定同理)。
针对两点关于x轴对称,坐标如何变化。以A(1.1),B(1,-1)为例,这两个点关于x轴对称,横坐标相等,纵坐标互为相反数(两点关于y轴对称同理)。
对于等腰三角形,不仅考查它的轴对称性质,还考查它的三线合一性质:底边上的高,底边上的中线,顶角的角平分线,只要涉及到其中一个,我们就要立马想到另外两个。
初二是拉开学生差距的关键学期,起到承上启下的作用,那么学好初二上学期的内容就尤为重要,这样才能为以后的学习打好基础,并且增强孩子的自信心。希望我的建议能对各位同学起到一些作用,祝愿同学们能在期中考试中都能取得理想的成绩。
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