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2016北京高考物理试卷分析

2016.06.09

来源:精华学校

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精华学校高中物理教研组   张海连

整体来说,2016高考物理考题难度略微降低,但是区分度并不降低,能够充分考出学生的学科知识、学科素养、学科能力。

命题进一步巩固了北京近几年高考命题的成果,考查同学们对基础知识的理解,注重物理思想方法的考查,对物理情景的分析能力和物理探究的能力,且重视实验能力。今年高考还略有所创新,题目的开放设问更多,与生活实际和科技发展结合更加紧密。

一、从知识结构上看

题号 类别 知识点 题号 类别 知识点
13 原子 波尔模型 20 热学 分子动理论
14 光学 光的电磁波本质 21(1) 电学 实验:热敏电阻
15 力学 机械振动 21(2) 力学 实验:验证机械能守恒
16 电学 电磁感应+楞次定律 22 电学 带电粒子在磁场电场中的运动
17 电学 地球磁场 23 电学 带电粒子在电场中的偏转+电势定义
18 力学 万有引力定律+匀速圆周运动 24 力学 动量定理+光学
19 电学 实验:测量电源电动势和内阻      


二、从能力考查来看

题号 知识点 能力 题号 知识点 能力
13 波尔模型 理解 20 分子动理论 探究
14 光的电磁波本质 理解 21(1) 实验:热敏电阻 实验
15 机械振动 理解 21(2) 实验:验证机械能守恒 实验
16 电磁感应楞次定律 推理 22 带电粒子在磁场电场中的运动 应用
17 地球磁场 推理应用 23 带电粒子在电场中的偏转+电势定义 应用探究
18 万有引力定律匀速圆周运动 应用 24 动量定理+光学 应用探究
19 实验:测量电源电动势和内阻 应用      

 

三、从命题特点来看

1、命题比较求稳,跟去年的延续性很好。

比如20题选择最后一题,去年是IC卡的应用,今年是PM2.5的理解。

考试侧重于基础物理知识和概念的深入理解,去年23题考了对势能和做功本质联系的理解,今年的23题考了对电势和电势能的深入理解。

2、命题创新度增大。

首先是设问方式更加的开放,设问的侧重点更加突出了思维过程,例如第实验题21(2)题的第(5)问,将验证机械能守恒实验更加深入的思考;计算题第23题第(3)问让学生论证重力场中重力势的特点;计算题24题第(2)问,让学生去证明①号光和②号光光强相同时和不同时,两光对粒子的合力。

3、命题更加体现物理素养和物理核心能力的考查。

例如:选择19题,测量电源电动势和电阻;计算题23题(2)问,论证带点粒子在电场中运动为什么不考虑重力;计算题24题,此题将我们的动量定理拓展到二维的探讨,并且还将此分析方法迁移到了一个新的科技应用——光镊效应之中,极大的考查了学生的物理核心能力。

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