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总体评价:
2016年期末考试物理试卷集中体现了近两年中考命题的特点,无论从题型和分值分配上都有不小的变化,在题目设计上,突出了物理学科实验教学的特点。从命题形式上看,实现了以形式换难度,增强了试题区分度,不仅考查学生的基本概念、基本技能,而且还注重联系日常生活中的物理情境,关注学生能够熟练地应用物理知识分析与解决问题的能力以及探究能力,更加重视考查学生的物理综合科学素养,现就东、西、朝、海、丰五区做如下分析:
各区的题目分值分配与16中考基本相当,但在16年中考中,填空题将取消,大家要注意。
一、着重考查本学科的基础知识
海淀区 | 东城区 | 西城区 | 朝阳区 | 丰台区 |
1、电功的单位; | 3、串并联电路的考查; | 1、单位考查; | 1、导体、绝缘体的判断; | 1、单位的掌握; |
7、考查磁场对电流作用的实例; | 9、家庭电路的安装方法正误判断; | 3、物体导电性判断; | 3、串并联电路的判断 | 2、物体导电性判断; |
13、小灯泡的相关计算; | 10、热机四冲程判断; | 4、安全用电; | 7、滑动变阻器的使用; | 4、原子结构; |
14、检验灯泡的使用及现象; | 12、滑动变阻器的使用; | 6、欧姆定律; | 12、动态电路分析; | 5、安全用电; |
15、I-U图像的分析; | 13、比热容的相关考查; | 19、小灯泡功率大小的判断; | 14、电路状态的判断; | 7、影响电阻丝电阻大小的因素; |
16安全用电原则; | 14、动态电路的考查; | 31、电路故障的判断; | 19、灯泡发光状态与功率的判断; | 10、串联电路的分压规律; |
17、电与磁的关系; | 16、分子扩散现象的理解; | 35、安阻法测电阻; | 23、小灯泡的相关计算; | 13、电路故障的判断; |
电热的计算; | 17、电磁现象的考查; | 37、探究电阻关系; | 36、测量未知电阻阻值; | 15、动态电路分析; |
22、根据图表计算电功率; | 21、热量的计算; | 40、41、电学计算。 | 43、44、电学计算。 | 磁与电的基础判断; |
38、等效替代法测小灯泡的额定功率; | 28、欧姆定律的计算; | 18、实验器材的选择; | ||
44、45、电学计算。 | 33、测电笔的考查; | 32、探究电流与电压关系 | ||
43、44、电学计算。 | 39、基础计算。 | |||
68分 | 60分 | 61分 | 58分 | 56分 |
点评:同学们在学习的过程中一定要加强基础能力的训练,重视基础,狠抓基础。基础类的题目在考试中都是重头戏。减少基础知识的丢分率,高分生减少或消除盲点知识,中低分学生提高基础分率,以便在能力题上有"一搏"。
典型例题:
二、重视与生活中的实际相结合
海淀区 | 东城区 | 西城区 | 朝阳区 | 丰台区 |
3、利用电流热效应工作的家用电器; | 4、安全用电原则; | 8、物体内能的改变; | 11、直流电动机的现实应用; | 3、生活中的能量转化; |
6、生活中常见的能量转化; | 7、家用电器的工作原理; | 21、线路短路的危害; | 13、POS机的原理; | 6、常见家用电器的功率; |
12、干簧管的作用原理; | 8、电磁相关原理的判断; | 23、太阳能电池板能量转化率的考查; | 38、节能环保; | 22、电磁波的性质; |
20、浴霸的工作电流计算; | 23、生活中物体内能改变方式的判断; | 26、三角插头的使用; | 40、电压力锅的相关物理量计算。 | |
28、条形棒磁性判断; | 24、电磁波的应用; | 28、测量小灯泡的电功率; | ||
30、电动机的原理考查; | 36、电流磁效应的实际应用; | 36、根据已有电路知识设计电路; | ||
31、电磁感应的考查; | 37、极光的相关信息阅读分析。 | 38、热岛效应; | ||
42、变频空调; | 39、漏电保护器; | |||
23分 | 20分 | 22分 | 17分 | 17分 |
点评:根据中考的考试说明,今后的命题将更灵活、更实用、更综合,增强与生活的粘合性。这就要求我们的同学在学好基础知识的同时,加强知识的应用实践能力。
典例分析:
三、重视探究、分析能力的考查
海淀区 | 东城区 | 西城区 | 朝阳区 | 丰台区 |
8、动态电路分析; | 29、利用传感器比30、较不同物质的比热容; | 2、水果电池; | 32、探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关; | 19、简易电子距离测试仪; |
11、动态电路分析; | 30、研究电流的热效应; | 14、坐位体前屈测试仪的工作原理探究; | 33、探究水果电池电压; | 30、探究食盐水的导电性与什么因素相关; |
19、生活中电与磁关系分析; | 34、电路故障的判断; | 27、不同物质热值大小的关系; | 37、判断钢棒有无磁性; | 31、探究通过导体的电流与电阻的关系; |
36、探究通电螺线管外部磁场方向与通电螺线管线圈中电流方向关系; | 35、探究电流与电阻关系; | 30、探究电流产生的热量与哪些因素有关; | 40、验证电流与电阻的关系 | 34、探究环形磁体的磁场分布; |
41、探究电热与电阻大小的关系; | 38、探究物体带电; | 31、自制静电发动机; | ||
39、探究条形磁铁周围磁场分布; | 33、实验手册中的例题,根据实验现象分析问题; | |||
16分 | 18分 | 16分 | 28分 | 29分 |
海淀区 | 东城区 | 西城区 | 朝阳区 | 丰台区 |
21.节约用电; | 6.中国古诗文中的物理现象; | 21.太阳能电池板的能量转化率; | 22.电能计算; | |
38.白炽灯的使用; | ||||
1分 | 2分 | 1分 | 4分 | 0分 |
点评:以形式换难度,这是知识的迁移,公平竞争的最好体现。
解决办法:
1.牢牢掌握基础知识
2.平静心态,细心读题,耐心读题,获取有用信息。
3.抓住"题干关键词"的导向
典例分析:
四、价值导向
ccccccccccccccc4
典例分析:
中考物理变化:
1.增加两个考点:波长、频率和波速以及电磁波可以进行信息传递。
2.填空题取消,计算题分值下降,实验题分值上升到48分。
年后复习建议
⑴破釜沉舟(扔练习减负、强化记忆)
⑵对学过的知识反复识记。
⑶整理辨析,对自己掌握不熟练不明确的知识点进行专题复习。
⑷将课本上的知识与生活实践紧密联系。
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