2015高考海淀、西城高三二模政治试卷分析

精华学校政治教研组

一、西城、海淀二模政治命题特点综述

西城二模延续了一模考试的命题创新意识和方向，主要表现为：

1、把文化意境的材料与哲学知识相结合：24和26题；

2、考查学生的现场学习能力：35题，考查：区分富有弹性和缺乏弹性；

3、凸显社会热点：30题：亚投行，考查国家间的共同利益；34题：“一带一路”战略，考查区域合作。

海淀二模继续接地气，彰显北京地方文化，并与社会热点紧密联系。

1、地方特色：25题。“北京榜样”评选活动；

2、凸显社会热点：31题背景：亚投行；33、34题：“大众创业、万众创新”；35题：“一带一路”战略；38题：“新常态”、39题：“依法治国”。

二、从二模试题透视高考改革命题趋势

1、弘扬中华传统文化

西城： 24题，以中国汉字的会意造字方法为背景，考查客观存在与主观意识之间的关系和汉字造字的奥妙； 25题，以中国传统礼仪为背景，强调传统文化的传承与创新要与时代特征相结合； 26题，以北京传统建筑四合院为背景,考查作为制度的上层建筑反映了中国传统农业社会的经济发展。

海淀： 24题，以抢救中国传统家书为背景，指出：文化遗产是国家和民族的宝贵财富。

2、立德树人、社会主义核心价值观

西城： 39题，运用对立统一关系分析促进社会主体诚信离不开道德与法律，诚信的建立离不开自律，也离不开他律即法律的约束，体现了社会主义核心价值观的公民层面的诚信。

海淀： 25题，以北京地方文化活动——“北京榜样”为背景，考查精神文明建设和社会主义核心价值观的宣传。

3、贴近社会现实，研究生活实际，使用学生熟悉的背景材料和语言

西城： 33题，本题结合一些城市对快递员使用的电动三轮车限行为情境，考查政协在城市管理中发挥的职能。 38（3），以学生非常熟悉的微信“扫一扫”二维码技术为背景，考查了文化传播交流、精神文明建设、文化事业发展中的作用。

海淀： 32题，以学生非常熟悉的“微信支付”方式为背景，考查微信支付与传统的线下支付的区别是在于改变了消费的方式。

4、掌握基础知识、原理、观点和方法

西城： 38（2）本题把居民自治、参与民主管理与微信这种科技平台结合在一起，利用微信，居民们可以更好的进行管理、监督、决策。本题以新颖的情境，考查了公民参与政治生活的基本知识。

海淀： 31题，以亚投行为背景，考查选修3的知识：国际组织的分类。 38（2），以经济新常态为背景，全面深化改革需要通过人大代表和政协委员履职推动方案落到实处。考查政治生活主体类知识。

5、降低难度和深度，试题多元化形式

西城： 34题，结合热点：“一带一路”，以柱状图形式，分析2015年3月央视财经频道的调查——普通人对国家经济发展战略的关心程度。考查学生分析图表，得出结论的能力； 35题：利用图像，考查学生现场学习能力：区分富有弹性和缺乏弹性。中央出台严禁公款消费，高档白酒由“缺乏弹性”变为“富有弹性”。

海淀： 28题，属于漫画题型，考查“踏着别人的脚步前行，往往会迷失自我”带给我们的启示：想问题办事情要从实际出发。

三、2015高考命题趋势及对策

1、命题热点： 高考考查内容、素材选择、呈现方式的改革仍有空间（如立德树人：革命传统、国学经典、传统文化、法制意识）。

2、重点题型： 经济：图形曲线、数据分析；哲学：诗词文赋引文题、启示类漫画题；政治：主体区分类、程度词类；文化：文字分析类。

3、注重学科本质：特别是价值观命题

4、关注时政热点，积累素材，运用学科思维和学科语言进行分析。