2014-2015学年海淀高三期末政治试卷分析

视频解读

一、总体评价

1、命题主旨：2015年是北京卷的改革年，政策明确规定“强调立德树人、中华传统文化和社会主义核心价值观，关注12年基础教育，命题要贴近社会现实和学生的实际，强调学科思维”。

本次海淀区期末考试政治题遵循了北京高考改革的命题思路，是对新高考的一种重要尝试。与往年高三期末考题相比，这套试题从整体上看，试卷结构基本稳定，总体难度适中。

试题分一卷和二卷两部分，满分为100分，第一卷为客观题，由24道选择题组成，占48分；第二卷为主观题，包括5道非选择题，占52分。

二、试题特点

1、重点考查核心知识的准确把握和理解，尤其强化学生对知识体系的清晰度；

2、依据学生熟悉的背景，创设命题情境考查学生综合分析问题和解题思维能力；

3、部分试题突出了对中华传统文化的考查，符合高考改革的命题思路；

4、关注社会现实，彰显时代感，将社会热点具体化、生活化，体现了回归学科本质的特点。

三、试题分析

1、注重立德树人、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的引领，回归学科本质。

（1）选择题

第18小题以传统文化“饮茶”为背景，考查矛盾知识；

第19小题以传统文化“戏曲”为背景，考查辩证否定观；

第21小题以“志愿精神”为背景，设置“人生价值”角度，引导正确的价值观；

第22小题以“公民道德”为背景，设置“先进的社会意识和价值观”角度，引领正确的价值观。

（2）问答题

第28小题（2），以“APEC蓝”为背景，结合网友跟帖内容，考查历史唯物主义知识，引导人们关注“生态价值观”。

2、研究生活实际，使用学生熟悉的背景材料和语言，使学生能用熟悉的思维方式进行思考。

（1）选择题

第1小题以社会中的“听证会”为背景，考查学生分析问题的能力；

第21小题以学生熟悉的“登山和滑雪中的最速曲线”为背景，研究创新思维。

（2）问答题

第25小题以“某校高三（1）班同学讨论”为背景，考查政治生活公民的知识。

3、注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法，强调知识的整体和综合把握，关注基础阶段的知识总结，以及分析问题和解决问题的能力

（1）选择题

第9小题选项中存在典型错误“公民权利扩大”，考查学生基本知识的掌握情况；

第20小题选项C“主要矛盾决定事物的性质”，考查学生对相似相近知识的对比。

（2）问答题

第26小题考查《国家和国际组织》“依法治国”，是选修中重点知识；

第28小题（1）考查“国际社会”的相关知识，典型的小范围考题，依赖于知识体系的掌握。

4、降低试题难度和知识考查深度，避免人为的繁难偏怪，增加“漫画、图形、曲线、古诗文等”多元化形式，强化学生阅读的宽度和广度，加强学生运用知识分析时政热点的能力

（1）选择题

第5小题，以“漫画”为背景，考查学生一定的读图能力和分析能力；

第21小题，以“曲线”为背景，考查学生分析材料解读材料信息的能力；

（2）问答题

第28小题（2）以“APEC蓝”为背景，结合图表类材料，考查学生结合时政热点，调动和运用知识的能力。

四、高考备考建议：

1、分析各知识模块中，与培育和落实社会主义核心价值观、继承和发展中华优秀传统文化相关的知识点，学会使用符合价值观的学科语言，特别是与语文结合的“古诗文”和与历史结合的“历史事件”；

2、结合考试说明，梳理学科考点，突出主干知识， 强化重点知识生活化解读和考法解读；

3、注重并强化学科内部知识衔接，强化以“命题、主体、模块”等角度为核心的综合把握，关注学科能力要求，培养学科思维；

4、熟悉各类典型试题，把握各类题型解题思路和方法，总结做题中的知识、思维错误，提升分析问题、解决问题的能力；

5、关注国家大政方针和民生话题，特别是符合中学生生活实际且有利于引领正确价值取向的时政热点。例如：抗日战争、先进人物的典型事迹、培育优秀品格等；

6、增加阅读的宽度和广度，关注《焦点》、《半月谈》、《南方人物周刊》、《财经周刊》、《环球人物》等高端杂志。

精华学校    政治教研组