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(非服务时间请留言)2015年北京市高考语文考试说明中语文学科的考查内容及形式等发生了很大的变化,考试内容根据里面加进了根据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,现对照2014年北京市高考语文考试说明解读如下。
一、测试试题类型及赋分有所不同:
2014年各类测试内容的赋分 | 2015年各类测试内容的赋分 |
(一)语文基础知识的掌握和应用,约15分 (二)阅读 1、古诗文阅读,约36分 2、现代文阅读,约27分 3、阅读延伸,约12分 (三)写作 1、微写作,10分 2、作文,50分 |
(一)现代文阅读、语文基础知识的掌握和应用,约48分 (二)古诗文阅读,约42分 (三)写作,60分 1、微写作(三选一),10分 2、作文(二选一),50分 |
2014年的试题类型 | 2015年的试题类型 |
选择题、填空题、简答题(含阅读延伸题)、微写作、作文 阅读延伸题设置在古诗文阅读或者现代文学类作品阅读部分 |
选择、填空、简答、写作(包括微写作、作文)等 |
变化1、阅读延伸部分赋分取消,但是在考试内容“现代文阅读”考查的第10条“从不同角度和层面对文本内容或形式的体察阐发和评价”;第11条“基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考”,体现了2014年高考对阅读延伸题的要求。
变化2、2015年的考试说明把语文基础知识的掌握和应用放在现代文阅读同一条目中。
变化3、2015年古诗文阅读由2014年的约36分增加到约42分。
变化4、作文60分不变,微写作明确为三选一,作文明确为二选一;作文的考查二选一,这一变化形式更加人性化,使考生的选择更为灵活,使各类不同层次的学生都能积极应对,努力写出优秀作文。
二、考试内容部分的调整
2014年考试内容 | 2015年考试内容 |
(一)语文基础知识的掌握和应用 (二)阅读 1、古诗文阅读 2、现代文阅读 (三)写作 |
(一)现代文阅读 (二)语文基础知识的掌握和运用 (三)古诗文阅读 (四)写作 |
变化1、2015年的考试说明把语文基础知识的掌握和应用的位置放在现代文阅读之后。
变化2、阅读部分拆为“现代文阅读”和“古诗文阅读”,与语基、写作并行。
变化3、对于“语文基础知识的掌握和运用”部分的要求,将“具备较强的语文运用能力”调整为“能在阅读和写作中灵活运用”。
变化4、对现代文阅读对要求,由“能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本”,调整为“能根据不同的阅读目的,针对阅读材料的特点,灵活运用恰当等阅读方法,阅读有一定长度等论述类、实用类、文学类等多种文本”
变化5、语文基础知识的掌握和运用部分中,新增:第二条为现代常用规范汉字书写的正确、规范、美观。第十条中华优秀传统文化基本常识的了解。
变化6、作文内容中,第四条由“表达顺畅,结构完整”顺序调整为“结构完整,表达顺畅”;第六条中去掉“选材新颖”。
变化7、古诗文考查篇目增加:古诗文篇目加*号的不列入2014年考查范围的2015年全部考查,即由原来的38篇变为45篇。
试测题里阅读文章《天坛之美》增加到11个语段,七个题目考查,包括基础知识字音,词语理解等的考查,在材料一基础上阅读材料二,大约2000字,完成四个题目考查,可以预见2015年阅读量要大幅增加了,基础偏低的同学要加油了。
备考建议:根据考试说明变化,重点突破。
1.背诵要45篇都背诵,并加强理解运用
2.现代文要加进基础知识的训练,并加大阅读量。
3.古诗文要重视中华优秀传统文化题目训练。
4.延伸题可以不训练或减少训练,训练学生思维和表达能力。
5.写作要训练二选一
6.提高学生的书写能力。
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