2014-2015学年海淀高三期中物理试卷分析

一、试卷整体评价：

1、注重对物理基础知识的理解、典型物理问题的掌握、基本方法的运用、能力水平情况进行考查，在一轮以知识复习为主线的阶段，试卷整体布局和具体题目设计非常合适。

2、紧扣一轮复习内容，即以力学模块为主，有些题目是从教材中选取命题素材。

3、命题难度接近高考对难度的要求，同时符合阶段复习要求。

二、试卷考查范围：

1、知识点考查：（以下数字为对应题号）

直线运动：7、9、13、14

相互作用和牛顿运动定律：1、3、4、17（1）、18（1）

曲线运动和天体运动：2、8、15（1）（2）、16

能量和动量：6、10、14、15（3）、17（2）（3）、18（2）（3）

振动和波：5

实验：11、12

2、能力考查：

理解能力：1、4、13、14

推理能力：2、3、5、6、7、8、10、16

实验能力：11、12

应用能力：9、15、18

探究能力：17

三、试卷题型解析：

选择题部分：多选较多，要求学生对知识点的掌握要非常精准，个别题目容易漏选。但是只要基础牢固，得全分并不难。其中9题D选项需要一定的应变能力和知识的迁移能力。10题D选项难度较大，变力做功问题，可以采用图像法解析。

实验部分：中规中矩，题目基本无难度，但是对于细节问题要求很高，比如保留位数问题容易失分。

计算题部分：13、14题属于基础性试题，都是学生比较熟悉的物理情景，属于容易题。

15题在09浙江高考题基础上改编，对于学生来讲阅读量可能会偏大，获取信息的能力要求较高。

17题（3）属于连续作用问题，需要学生能够建立对象模型，属于上层题能够拉开区分度。

18题（3）子弹穿木块问题，要求学生对过程分析很精准，运用公式得当，细节决定成败。

四、下一阶段复习建议：

1、汇总学生的答题情况，总结力学知识掌握的薄弱环节，有鉴于电学里部分内容也是以力学为基础的，在下一阶段电学复习中落实力学薄弱知识， 可以采取滚动复习。

2、把期末考试要落实的知识点、方法和能力渗透到每一节复习课中。

3、利用教科书落实基础知识、基本实验、基本方法。

4、加强学生良好思维习惯的养成。

精华学校物理教研组组长——李冶