高考延期利大还是弊大？《孙子兵法》一语道尽

导语
    全国高考推迟一个月的消息公布后，有人欢喜有人愁。高考时间的调整，对于今年高考生来说，利弊究竟几何？这个问题，网上早就吵翻了，而且各执一词。
    从大处来讲，高考延期无疑是个被动的决定，其目的是在疫情背景下保证考生的安全健康和教育公平，因此，无论家长还是考生都要理解和接受。这个消息靴子落地，这种“确定”总比悬而未决的“不确定”要好。
    如果真正从技术层面来看，讨论高考延期的利弊，《孙子兵法》有句大家耳熟能详的话，可以说是一语道尽。这句话就是“兵贵速，不贵久。”意思也比较直白，说的是用兵的战术贵能取胜，贵在速战速决。
    用一次战斗来形容高考，自有其贴切之处。考生进考场，亦如战士征战沙场。虽然为高考需要做长期的准备，但一旦真正步入高考节奏，尤其进入最后的备考乃至冲刺阶段，兵贵神速，自是题中要义。《左传》中曹刿论及长勺之战时也提到把握作战时机的重要性——“一鼓作气，再而衰，三而竭。”

    考试延期，对于考生来说，最大的冲击就是复习节奏所遭遇的挑战。在短跑比赛中，我们会发现，运动选手的冲刺节奏对于最终获胜所起的关键作用。而且，对于不同层次的考生，备考冲刺节奏的变更所带来的影响也不一样。

    对于成绩偏弱的考生来说，高考延期看似是个超级利好，复习时间瞬间增加了30天。但这种兴奋感很容易让近期有些绷紧的复习状况放松，原有的劲头松懈下来。对于这个群体来说，自控能力、目标意识、拼搏精神都相对偏弱，因此，如何在接下来“加长版”备考期间找到状态，回归速度，是考生、家长必须解决的问题。
    对于成绩优秀的高分考生来说，高考延期是不少人不愿去面对的。这不仅因为原有的备考节奏会受到影响，而且结合目前各方信息的分析来看，今年高考命题基本不会超过往年的难度，难度降低是较大概率的事件。因此，优秀考生在过去学习中通过学习能力和效率而积累的成绩优势很可能会受到一些影响。因此，今年高考，基础扎实、发挥稳定、考试中少犯错误的考生将更具优势。
    对于成绩中间层次的考生，一般来说，这个群体的考生发挥可上可下，复习节奏打乱之后，在重新调整自己的复习计划，对他们来说尤其困难，调整之后的复习计划和节奏是否符合实际的应考要求也存在不确定性。加上今年北京首次实行新高考，新的考试结构和命题形式的影响叠加，对于这个群体带来不小的压力。

    历史上有一次经典战役——敦刻尔克大撤退，战局扭转的关键也在于兵贵神速。这场战役发生在二战期间，当时德国机械化部队快速进攻瓦解法国马其诺防线包抄了英法盟军，盟军撤至敦刻尔克。为保留作战实力，英法联军启动了当时历史最大规模的军事撤退行动。德军一路势如破竹，从西、南、东三个方向向敦刻尔克步步紧逼。眼看敦刻尔克唾手可得时，德军却收到指令停止前进，其具体原因后人众说纷纭，但最重要的结果是德军坦克停止进攻后，错失战机。而英法联军利用这个机会，全速加强防御、动用一切力量撤退人员，为几年后英法联军最终夺取二战胜利奠定良好基础。
    打个比方，目前成绩优秀的考生，好比敦刻尔克大撤退的德军，装备精良，快速推进，然而，一旦停下来，冲刺节奏打乱后，后果存在不小变数；而目前成绩还落后的考生，所经历的更像是英法联军，短暂的喘息时间绝非放松的机会，而是全力利用机会，通过多种手段和力量的配合才能转危为安。
    所以，简要从技术层面来梳理，我们会看到高考延期对于不同层次的考生所带来的全新挑战。正如战场格局瞬息万变，面对高考延期的变化，考生如何化危为机，需要我们分类研究，有的放矢地提出解决方案。

    针对高考延期所带来的挑战，精华教育考试研究院提出“高瞻、博采、精选、精讲、精练”的十字原则。
具体来说：
    “高瞻”是对备考方向的把握，即备考复习一定要抓住核心主干知识，形成完善的知识体系，提高学科关键能力。考生可以参考2019年北京考试说明和2017年新课标的要求进行复习。同时强化规划意识，考生根据自身的实际情况制订并执行计划，保持良好的复习节奏和连贯的复习进程。
    “博采”是深入分析近年北京高考试题（尤其近3年的真题）和各区有代表性的模拟题，重点关注必备知识、关键能力、学科素养、核心价值，尤其聚焦基础知识、基本能力和基础问题的梳理与巩固。
    “精选、精讲、精练”要求考生在复习备考中不要一味地去做题，而要有效利用考题，尤其是易错题进行梳理，巩固练习要有针对性。老师和学生可以通过各区模拟题对比分析，更好熟悉必备知识的考查形式，掌握知识点的覆盖面，从而达到查漏补缺的目的。另外，习题的限时训练、题型归类也应该强化，提高知识运用及解题能力，并关注在做题方法和经验的积累。

    围绕这个十字原则，精华教育考试研究院还面向不同层次的考生提供有针对性的建议和策略。
    成绩偏弱的同学知识掌握落实是首位，习题训练中克服对主观题的畏难心理；针对考生自控力和目标意识较弱的问题，精华学校每天都有班主任按时提醒考生上早自习、提交作业，定期一对一分析学习情况等，另外每周还专门制作《成长驿站》视频短片，帮助考生培养规划意识、目标意识、拼搏意识、效率意识。

    成绩中等的学生，备考需关注基本知识之间的纵横联系，限时完成试题，并明晰不同类型试题的特点，形成正确的解题思路；
    成绩优秀的高分生在掌握学科知识框架基础上，侧重习题的强化训练，包括灵活多变的高区分度的试题训练，并总结个性化的问题；同时提醒考生不能一味只做难题，而要回归基础，查漏补缺，稳打稳扎。
    另外，基于多年来对于北京高考大数据的研究，精华学校还推出提升考生位次优势的特色服务，比如针对和高考语文成绩具有高相关性的文言文试题，设计独具特色的文言文专项课程。